Rectora Lidya Ruth Zamora con decanos, docentes y estudiantes de nuevo ingreso |
El año académico 2014 inició oficialmente en la UPOLI con la bienvenida que dio la rectora Lidya Ruth Zamora, Ph D., a los más de 800 bachilleres de diferentes partes del país que decidieron formarse profesionalmente en esta Universidad.
“Nos
alegra mucho que ustedes hayan decidido ingresar a la UPOLI, una Universidad
que tiene una hermosa trayectoria en nuestro país de formación profesional”,
dijo la rectora Zamora, acompañada de decanos, docentes y personal
administrativo que organizaron el “Curso
de Inducción a la Vida Universitaria”, coordinado por la Vicerrectoría de
Estudiantes y la Dirección de Vida Estudiantil.
“La UPOLI
se empeña en el cultivo del espíritu, en el ayudar a dar respuestas a las
preguntas existenciales que nos hacemos; a veces muchos jóvenes están confundidos,
igual que algunos adultos; no sabemos qué hacer, a dónde ir; los jóvenes tienen
angustias y a veces no saben qué quieren ser; en la casa no los apoyan, no los comprenden.
Y la Universidad está empeñada e interesada también en ayudar a responder esas
preguntas, no es que les vamos a dar las respuestas a nivel de receta, sino que
vamos a procurar expresarles una orientación espiritual, a través de
actividades que nosotros desarrollamos y también a través del cultivo de esa
relación con Dios”, dijo la Rectora.
Subrayó que
la UPOLI no solo está encaminada a brindar educación para un futuro
profesional, sino para desarrollar en sus estudiantes los diversos tipos de
inteligencias.
“La
Universidad quiere infundir en ustedes el aprecio por el arte, la música, el
cultivo de la espiritualidad, el cultivo de la búsqueda de la información y el
pensamiento crítico; entonces nuestro papel es precisamente estimular su
desarrollo intelectual, profesional y espiritual”, dijo la Rectora.
El “Curso de Inducción a la Vida
Universitaria” es una tradición en esta Universidad, tiene una duración de
cuatro días y se brinda en los tres turnos regulares: matutino, vespertino y
nocturno, tiempo en el cual los estudiantes conocen todas las áreas, sus
derechos y obligaciones, y todos los proyectos donde pueden involucrarse a lo
largo de su carrera.
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